14 fautes d’anglais qui trahissent les francophones
Les anglophones sont polis. Du moins, c’est ce qu’on a pu remarquer. Et pourtant, il y a ces fautes écrites ou parlées qui les font enrager. Mais ils ont souvent du mal à nous le dire, préférant se résoudre à comprendre le sens premier de nos propos plutôt que de nous corriger à chaque mauvais pas.
Pour les besoins de l’article, un kenyan, un japonais-brésilien et un américain se sont prêtés au jeu : énumérer ces erreurs classiques que font les natifs francophones quand ils parlent l’anglais. Je me permets de vous retranscrire leurs réponses en anglais pour éviter de les dénaturer.
- In French, you have the article ‘le’ or ‘la’ before so many things. It’s not the same in English hence using before every noun comes out funny.
- Male and female does not exist in English for non living things. Therefore, there is no gender for everything that does not breathe. Automatically everything become ‘it’.
- For every human being, you have to use he or she. Her or his. Therefore, for anything they own, you cannot say it’s name or its sister or it’s dog when referring to a human being. Calling someone ‘it’ is almost taken as an abuse.
- When saying Danielle’s dad, you say her Dad. Not his Dad. When saying Trump’s wife, you say his wife. Not her wife ! It’s his wife.
- Using « z » instead of « th ».
- Saying « i’m angry » instead of « i’m hungry » – watch out your pronunciation.
- Pronouncing « a sheet of paper » like « a shit of paper ».
- Pronouncing « beach » like « bitch ».
- Adding an « s » to words already pluralized : men (s), women (s).
- Singing along to songs in English but speaking with only made-up words.
- Not pronouncing « h » at the start of words.
- (Or sometimes) Over-annuncianting the « h » at the beginning of a sentence. Example : « Hhhhhii »
- Using « to learn » instead of « to teach ». For example » I learned him » instead of « I taught him ».
- Adding « a please » after saying something insulting « shut up please ».
En résumé, nous, les francophones devons faire plus attention à la prononciation des mots, à l’emploi des pronoms… Ce qu’il y a de drôle dans tout ceci, c’est que nous sommes censés maîtriser les points cités plus hauts. Pour cause, ces erreurs grammaticales, d’orthographe classiques… Nous les avons étudiées au lycée. Vous savez maintenant ce que le savoir inutilisé devient.
On ne termine donc jamais d’apprendre. N’oubliez pas de taguer vos amis anglophones afin de compléter la liste et de nous permettre à tous, de nous améliorer. Tâchons le moins possible de réveiller « Shakespeare » au quotidien !
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